情感目标：体会歌曲内涵，感受母子情深，感恩母亲的深情厚意。

能力目标：学会演唱歌曲《游子吟》，开展表演唱活动。

知识目标：掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。

教学重点：

1、 表演唱歌曲。 2、 体会歌曲内涵，感受母爱的伟大。

教学难点：2/4拍的强弱及节奏训练

一、情境导入

1.（播放影片《妈妈再爱我一次》片段。）

2. 师：从这段影片可以看出，母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来，妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。我们一起来唱唱影片中的歌曲《世上只有妈妈好》

3. 齐唱《世上只有妈妈好》

师：在我们的一生中妈妈是辛苦的，也是陪伴我们成长的亲人。今天我们就来认识一位古时候的妈妈，请大家看这张图片，请你说一说这张图片上你看到了什么情景？【课件出示】

4. 学生回答。

二、新授歌曲

（一）学习歌词

①师：图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》，老师这有个诵读的视频，请你听听。

②朗读古诗《游子吟》。

视频中慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那细细的针密密的线缝出了对儿子的爱，多么可亲可敬啊！那我们一起有感情的把这首古诗朗读一次，来感受一下母子情吧！

（二）学唱歌曲

1、初听:请同学们边听边用手比划旋律线

2、请个别同学上台画出旋律线

3、听音跟唱法练习（同学们用“lu”音轻声跟唱旋律）。

4、提问：这首诗歌写得好不好？好在哪里？你喜欢其中的哪一句？为什么？

（学生回答）

5、多种方法练习巩固歌曲

6、引导学生处理歌曲

(三)拓展歌曲

1、感恩母亲、唱一唱关于妈妈的歌曲。（你还知道那些歌曲？你可以唱两句吗？）

2.表达母子情(说说自己的好妈妈)，引导学生说说在自己成长过程中,妈妈的无私付出

3.怎样回报妈妈的爱？（自由发言）

(四)作业

作业：1、唱熟歌曲《游子吟》

2、帮妈妈做一两件你力所能及的事