时间过得飞快，一个特殊的学期又接近尾声了。回顾自己的教学工作，除了感慨，留下的是遗憾。

因为疫情突发，开学后一个月，又开始了线上学习模式。学生们好不容易才收回的心，一下子又放飞了。每天早上六点以前，将学习计划和内容发布，目的是为了让上班的家长能够对孩子一天的学习有一个合理的安排。即便这样，学习情况反馈依旧令人崩溃。我们的学生，我们的家长，可能是素质问题，可能是迫于生计，他们对于一个月的线上教学配合度一言难尽。所以只能调整计划，以抓基础为主。

复学后，以一天一课的速度将线上教学的内容再次进行了巩固，效果还是不尽如人意。

本学期，学校安排的硬笔书法展示、课文诵读比赛、古诗文过关等活动，我均能够精心组织，认真训练，还是取得了一定的成绩。学生作文水平在上学期强化训练的基础上，绝大部分有了较大的提高。

期末复习是一个煎熬的过程，半生不熟的基础知识复习了一遍又一遍，错误率还是居高不下。非连文本与课外阅读的训练，一再强调方法的指导，但只要稍微一変，学生们就是一筹莫展。没有好的环境和态度，语文素养的提高，真的很难！

  任重且道远，唯有坚持！