南宅实验学校六年级综合实践活动实施计划

（2016年2月――2016年7月）

一、活动目标：

1．通过开展各种长线活动和短线的活动，让学生学会调查、采访、实地考察等研究方法，培养学生策划、组织、沟通、协调、合作、交流等能力，激发学生关注社会问题的情感，养成环保节约的好习惯。

2．通过活动的实施，培养学生利用图书馆、网络、书籍等资源，培养学生自主搜集信息、处理信息、综合信息的能力。

3．通过活动的实施，培养学生敏锐的观察能力、筛选能力、探究能力、合作能力，让学生能够在生活中善于发现问题，并能筛选出有一定研究价值的问题，主动与同伴合作开展调查研究，体验课题探究的过程与方法，分享合作的成功与喜悦。

二、活动设计：

备注： 1.该计划由各年级综合实践活动课程负责老师与任课老师讨论后执笔撰写。2. 每个班级每学期至少开展1个长线活动 ，学期总课时不少于24节。 3. 由于活动的不确定性，具体操作时可适当调整。  4.以上活动设计可以根据实际情况临时作出调整。

南宅实验学校六年级综合实践活动备课组

2016.2