南宅实验学校2018年“七五”普法工作总结

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在2018年“七五”普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“七五”普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把七五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

一、加强领导，广泛宣传继续深入开展“七五”普法教育。

1.继续注重法制宣传教育队伍建设。

“七五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校党支部为龙头，以德育办为实施主体，以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“七五”普法工作落到实处。成立普法领导小组：

组长：谢小英      副组长：秦勇  蒋伟新  王雪峰

组员：朱小燕  周静芝  赵云龙  许正宏  秦敏  蒋建刚  汤华

2.学校通过学校网站、微信公众号、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“七五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性；在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。

二、加强学习，明确重点，努力促使“七五”普法整体推进。

1.不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观 念和法律意识。领导干部普法教育学习做好表率。开展“七五”普法宣传教育后， 学校党支部、 校委会着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去， 特别是对与教育教学相 关的法律法规的学习， 使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治 校、依法治教。教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》《教 育法》《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高 了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。学校领导带头学法用法， 每月至少组织老师进行一次法制、师德师风方面的宣传学习，努力做到“三定”，即定人员、定时间、定内容。

2.加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。立足课堂， 让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育 中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及 其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。

每个班级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及法制教育，效果较好。通过班会，让《小学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。充分利用“3.8”妇女节、 “综治宣传月” 、 “315”消费者权益保护日、“626 ”禁毒日、 “12.4”宪法日，广泛开展法律宣传活动。

3.加强合作，形成法制教育合力。学校积极协调各种法制教育资源，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级每个学生都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法；同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、继续拓宽渠道，丰富活动，提高“七五”普法教育效果。

1.加强制度化建设，为普法教育夯实基础。我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《南宅实验学校考核优秀实施细则》《南宅实验学校2018年全员岗位聘任方案》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、偷窃、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度 转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。

2.充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育。

一是在骨干学科中凸显法制教育。学校将每学期8课时的法制教育课合并到《品德与生活》《品德与社会》《成长教育课》中，做到了计划、教材（青少年法制教育读本）、课时、师资和法治副校长“五落实”。采取适合中小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。

二是相关学科渗透法制教育。充分挖掘语文、科学、体育等学科蕴涵的法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育；科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育；体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。

3.精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。

（1）每学期定期开展了两次以普法为主题的专题班队会。各年级组织开展了以“法在我心中，德伴我成长”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列主题班队会等活动，在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。

（2）组织学生观看法制专题教育影视片和微视频。通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。

（3）开展法律知识手抄报、黑板报展评、讲法制故事比赛等活动。对优秀作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。

（4）组织学生参观革命烈士墓，对学生进行革命传统教育，让学生认识到今天的美好生活来之不易，坚定共产主义理想和信念。

（5）邀请法制副校长、区法院少年庭的法官来到学生身边，为孩子们宣讲法制知识和身边的法治警示事例。

（6）开展“珍爱生命，远离毒品”签名教育活动，让学生认识到毒品的危害，形成正确的人生观、价值观。

四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化。

学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严格执行三重一大制度，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、收费标准、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。

五、存在问题及下一步打算：

1.法制教育活动形式和载体有待进一步丰富，没能形成品牌效应。

2. 与相关部门联动不够，没能形成有效的的法制教育的合力。

今后我们将继续加强法制教育宣传工作，落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度，不断充实法制教育活动载体，丰富法制教育宣传内容，创新法制教育特色实践活动，进一步营造我校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。

2019.3