2021-2022学年度第一学期
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农村小学“以读促说,以说促写”言语实践教学策略的研究
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农村小学“以读促说,以说促写”言语实践教学策略的研究
农村小学“以读促说,以说促写”言语实践教学策略的研究
农村小学“以读促说,以说促写”言语实践教学策略的研究
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《学弈》反思
2021-11-11
《学弈》说课
2021-11-11
《学弈》案例
2021-11-11
语文课堂教学的语言艺术
2021-11-11
《学弈》教案
2021-11-11
农村小学以读促说、以说促写、言语实践教学策略的研究
2021-11-10
《雾在哪里》第一课时教学反思
2021-11-10
《雾在哪里》第一课时说课稿
2021-11-10
《雾在哪里》第一课时
2021-11-10
《手指》说课稿
2021-11-06
《手指》反思
2021-11-06
《手指》第一课时
2021-11-06
言语实践提升语文核心能力
2021-11-06
关注言语实践,提升核心素养
2021-11-06
农村小学以读促说、以说促写、言语实践教学策略的研究
2021-11-05
《5 影子》教学反思
2021-11-05
《影子》说课稿
2021-11-05
《5 影子》(第一课时)
2021-11-05
农村小学低年级语文课堂“以读促说,以说促写,言语实践”教学策略
2021-11-04
小学语文教学中对学生阅读技巧的培养探微
2021-11-04
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