花于无声处绽放最美，人于宁静里凝香愈浓

——周静芝事迹介绍

教书，并快乐着，不为荣誉和赞美，只为喜欢流连在这片纯净的天空下，和孩子们一起快乐，一起成长。她就是周静芝，武进区南宅实验学校的教导主任，一个从教28年的普通党员。

她热爱党的教育事业，有强烈的事业心、进取心和高度的责任感，是学校的中坚力量。她，视校如家，具有高尚的师德，身先示范，为学校发展出谋划策；办事坦荡，以公正之心赢得教师的信任，以过硬的教学技能博得教师的佩服，有坚实的群众基础和较高的群众威信，深受学生的喜爱、家长的欢迎，学生满意度测评很高。

她执着于教育的原野

教育是一种博爱的心境，更是一门奉献的艺术。工作以来，她做过班主任、备课组长、教研组长，担任过教导处助理、副主任、主任，变的是岗位，不变的是她对教育的忠诚和对学生的关爱。她尊重每个学生，心怀每个孩子，那个不足十岁的贵州女孩蹇思禹，三四年级当了周老师两年的学生，后来随父母回老家就读，却时刻不忘当年冬天老师亲手编织的围巾帽子温暖了她的整个人生，几年后托人辗转捎来书信表达感激之情，中考、高考、开心、沮丧，她都愿意与周老师探讨和分享，就算如今已经考入心仪的大学，两人的交流依然在延续。她努力探索德育教育新途径，开展众多适合学生的活动，让学生在活动中得到锻炼和提高，获得乐观向上的生活体验，树立良好班风学风，所带班级被评为区“文明礼仪班级”；《践行社会主义核心价值观，正当文明好少年》获武进区优秀团队观摩活动特等奖；《幸福像花儿一样》获武进区“五彩队缤纷”竞赛活动一等奖；辅导开展的《我们和蚕宝宝共成长》《走进传统节日——清明》分别获武进区“五彩杯”小课题特等奖、一等奖；撰写的《平平淡淡才是真》发表于《师德规范读本》；“我为武进教育献一计”一等奖；江苏省“我和我的祖国”征文优胜奖。由于对教育的忠诚和热爱，她多次荣获武进区嘉奖、镇“优秀教师”、“优秀班主任”；集团“爱岗敬业道德模范”、校“最美教师”“168爱生优秀教师”“优秀辅导员”荣誉称号，被评为“武进区教育系统师德先进个人”。荣誉的背后是她孜孜不倦的努力，默言奉献已然是她的教育节奏。

 她追寻着课堂的华彩

 如果说做一个让学校放心、学生喜欢、家长满意的老师是她的教育诉求，那么上好每节学生乐学喜获的数学课则是她的教学追求。她静心于学习，尽心于博取众长。日常自觉学习先进的教学理论，多渠道了解国内外教学改革与发展的经验和做法，大胆运用现代教学技术、方法与手段，不断优化知识结构，改革课堂教学。数学课，她是专业的！作为武进区小学数学学科带头人的她善于将所学的先进理念落实到教育教学的实践和管理中，大胆有效地进行教学改革，逐步形成了“以生为本、寓教于乐、在活动中学”的数学教学思想和“博观约取、融情入境、简约大气”的教学风格。 她坚持教学反思，每一本教材上都密密麻麻地记录了课堂得失，为以后的教学少走弯路提供参考，积累经验。近年来，她的数学课堂，从南小走到潘小、林小、武进区数学解决问题专题研讨活动，2017年12月22日，周静芝老师还应邀参加“长三角名师大课堂”教学展示，获得了与会专家高度评价。高效的课堂教学带来了高质量的回报：在学校各项学科竞赛中所带班级成绩均名列前茅，加入雪堰教育集团后，她每年都被评为集团“减负增效先进个人”。科学课，她是认真的！把术科当成主课，教科书实验册上的问题搞不清楚绝不进课堂，养蚕、做实验，学生学得其乐无穷。2015年区科学质量调研中校平均分超区8分，优秀率超区二十多个百分点。

  她陶醉在科研的磁场

  她常说：“人与人之间的区别在于八小时以外，而我只想在有限的时间里看到自己走过的深深浅浅的痕迹，能够让自己的时间与精力发挥最大的效益。”工作中的她不仅能高质量地完成教育教学工作任务，而且在教学科研方面有方法、有胆略，有明确的研究方向，在努力推进教育创新、教学改革、教材建设、提升科研能力方面成效显著。    她积极参与各类课题的研究，2016年主持数学课题《小学数学教学中实施“做中学”的策略研究》，2019年12月顺利结题，课题内容的创新性和研究过程的实效性受到专家组的一致好评，2020年5月获评武进区教育科研成果一等奖；参与综合课题《基于和乐教育的校本课程的开发》顺利结题并获区教科研成果二等奖。信息技术课题《基于数字化环境下小学语数英个性化学习的策略研究》已有相关成果在省级刊物发表。近几年来，她先后有十多篇论文在《中国教育技术装备》、《中小学电教》、《吉林教育》、《小学教学参考》、《文理导航》等杂志上发表，并有多篇论文在省、市、区分别获奖，她本人也被评为武进区现代教育技术先进个人、武进区优秀教育工作者。

她挚爱于专业的引领

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为一名分管数学的教导，她凭借过硬的专业素养和个人魅力带领全体数学教师潜心研究，从情境创设到环节衔接再到教学语言，从整体架构到细节处理，从理念引领到具体实施，孜孜不倦地追求课堂教学效益的最大化，助推数学教学质量的整体提高！学校数学连续三年在区毕业质量调研中取得不俗的成绩，在2017年9月6日召开的武进区小学教学工作会议上，周老师以《列教研组建设之方程，求提升教学质量之解》为题，从“教、研、组”三个维度交流了数学教研组的团队建设经验。在这个特殊的寒假，一场突如其来的疫情打断了正常的开学计划，她积极带领数学组全体成员以特殊的方式开启庚子年的教学篇章，从课程计划的制定，到学习平台的选取，再到学习资源的整合，她动足了脑筋。家校沟通，争取支持；录制视频，变身主播；设计练习，线上批阅；推送链接，重点点拨……她以屏幕为黑板，以网络为教室，与同事、学生e现相约，一路且行且思且变。她知道，这是一位学校行政在平凡的岗位上应该做的平凡的小事，却也充分体现了她的人生价值。

学校档案工作室一项业务性很强的工作，2006年她兼职档案管理工作，为使学校档案工作逐步走上规范化的轨道，她在虚心向邻近学校的老档案员请教经验的同时努力钻研业务，以高分通过三星级档案室的验收，获“档案工作突出贡献奖”，被评为“武进区档案工作先进个人”。

花于无声处绽放最美，人于宁静里凝香愈浓。教师生命的温度在于教育，教师生命的厚度在于教学，教师生命的高度在于科研，教师生命的宽度在于引领。行走在教育事业的春天里，航行在为孩子们的快乐成长而呕心沥血的教海中，周老师也许只是一朵微乎其微的浪花，但这朵浪花也浓缩了一个世界，一个用情和爱编织的精彩世界，一个看似平淡却让人感动的世界……