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常州市武进区南宅实验学校
研究动态
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分数的初步认识
2019-06-08
认识分数教研活动讨论记录
2019-06-08
课题组课堂教学专题研讨活动记载表
2019-05-23
解决问题的策略转化（教案）
2019-05-23
解决问题策略转化教案
2019-05-21
课题组课堂教学专题研讨活动记载表
2019-05-21
因数和倍数整理与复习研讨活动记载表
2019-05-09
因数和倍数整理与复习
2019-05-09
《平面图形的周长和面积复习课》评议记录
2019-05-07
平面图形的周长和面积（总复习）
2019-05-07
《解决问题的策略--转化》评议表
2019-04-30
《解决问题的策略———策略》教学设计
2019-04-30
认识分数记录表
2019-04-19
认识分数教学设计
2019-04-18
确定位置 评议
2019-04-12
确定位置 教学设计
2019-04-12
一亿有多大 教学评议
2019-04-10
一亿有多大 教学设计
2019-04-10
《认识图形》评议记录表
2019-03-15
《认识图形》教学设计
2019-03-15
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