2021-2022学年度第一学期
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农村小学“以读促说,以说促写”言语实践教学策略的研究
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语文课堂教学的语言艺术
2021-11-11
农村小学以读促说、以说促写、言语实践教学策略的研究
2021-11-10
言语实践提升语文核心能力
2021-11-06
农村小学以读促说、以说促写、言语实践教学策略的研究
2021-11-05
农村小学低年级语文课堂“以读促说,以说促写,言语实践”教学策略
2021-11-04
以“言语形式”为核心的小学语文阅读教学实践
2021-10-31
新课标下小学语文课堂教学中朗读训练指导之我见
2021-10-21
小学生听说读写能力的培养
2021-06-27
如何培养小学生的听说读写能力
2021-06-27
理论学习
2021-06-19
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2021-06-19
正确认识听说读写的关系
2021-01-21
落实四种能力,提高语文素养
2021-01-21
立足言语实践 提高小学语文语用力
2021-01-20
论小学语文课堂教学中加强语言实践策略
2021-01-20
低年级绘本写话教学课程化实践与探索
2021-01-18
低年级绘本写话教学课程化实践与探索
2021-01-18
阅读教学中言语实践能力的培养
2021-01-17
小学低年级说话能力的培养策略
2021-01-17
在小学语文教学中强化 学生言语实践能力训练
2021-01-15
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